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Bilan de compétences

6Beaufort base sa méthodologie sur la préparation au changement.

Les entretiens se déroulent essentiellement à partir de l’exploration de quatre grands axes :

  • la connaissance de soi
  • l’exploration des diverses compétences (potentialités)
  • l’émergence et la faisabilité du-des projet-s
  • l’évaluation des obstacles et des freins éventuels

Programme 

6Beaufort propose un bilan de compétences de 18 heures  dont voici le programme :

Phase Préliminaire – 1 rencontre :

Informations générales sur le processus proposé et vérification de la partie prenante au projet.

Investigation – 5 rencontres :

Cette phase est axée sur la connaissance de soi et l’identification de ses compétences. Vous serez amené à :

  • Renforcer votre projet présent tout en valorisant l’impact d’une réflexion à moyen et long termes quant à votre projet de vie ;
  • Déceler dans votre discours les actions qui vous motivent et celles qui représentent des freins ;
  • Faire ressortir toutes les énergies que vous mettez en œuvre pour atteindre vos objectifs ;
  • Rentrer dans une communication « gagnant/gagnant » et renforcer votre potentiel d’action en respectant votre personnalité, vos besoins ; Oser vous affirmer tout en respectant l’autre ;
  • Découvrir et nommer vos compétences transférables ;
  • Renforcer votre choix professionnel en fonction des aptitudes que vous souhaitez continuer à mettre en pratique.

Phase de conclusion – 2 rencontres :

Cette phase vous permettra de :

  • Confirmer votre projet
  • Mettre en place un plan d’action autour de la réalisation d’une synthèse de votre emploi « idéal » et prenant compte de vos besoins dans un emploi.
  • Vous projeter dans un projet de reconversion à moyen et  long termes ou renforcer votre projet professionnel actuel.
  • Préparer votre plan d’action pour la réalisation de votre projet professionnel – projet de vie

Phase de suivi – 1 rencontre :

Evaluation et analyse de la phase de mise en place du plan d’action : les actions réalisées ; les difficultés rencontrées lors de la mise en place des actions.

 

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